PROF. DR. ERCAN KÜÇÜKOSMANOĞLU   Geçen hafta üniversiteye giriş sınavları ,YKS(Yüksek Öğretim Kurumları Sınavı) yapıldı. Yıllar içinde sürekli ad ve şekil değiştiren bu sınavlar ülkemizdeki Eğitimin durumunu yansıtması açısından önemli .Gelinen son aşamada artık devlet üniversiteler dahil pek çok üniversitede fakültelerin kontenjanları dolmuyor. Üniversiteleri bitiren gençler iş bulamıyor. İş bulma garantisi yalnızca Tıp fakültelerinde , birkaç yıl içinde Tıp mezunlarının iş garantisi de ortadan kalkacak. Çünkü doktorlara zorunlu hizmetin kaldırılması planlanıyor. Ülkemizde Eğitim düzeni çok sık değişiyor. 4+4+4 Medrese eğitim düzeninin uygulamaya geçmesinin üzerinden 7 yıl geçti. Bu düzenin temelinde öğrencilerin İmam Hatip liselerine yönlendirilmesi var. Ayrıca tüm aşmalarda din dersleri öncelikli durumda.  Bu eğitim düzeninde pozitif bilimler ikinci plana itiliyor. Öğrencileri hayata hazırlayacak ,meslek sahibi  yapacak bir eğitim verilmiyor. Ülkemizde üretim alanları giderek daralıyor. Bir dönem çok revaçta olan Ziraat mühendisliği bölümlerine kimse gitmiyor. Çok sayıda açılan mühendislik fakültelerinin bölümleri kontenjanlarını dolduramıyor. En çok da üniversitelerin fen fakülteleri , kontenjanlarını dolduramadıkları için kapanmak zorunda kalıyor. "Bize bilimin gereği yok" anlayışı toplum içinde giderek daha çok yerleşiyor. Otuz yıl önce çok sayıda neredeyse her ilçede açılan meslek yüksek okulları da artık tamamen işlevsiz hale gelmiş durumda. Çünkü dört yıllık fakülteler boş iken kimse 2 yıllık bölümlere gitmiyor. Milyarlarca liralık yatırım, insan gücümüz heba edilmiş durumda. Liselerimizin durumu içler acısı. Fen eğitimi için, bilim insanı yetiştirmek için kurulan Fen Liseleri her yerde açılarak kuruluş amaçlarından sapmış durumda. Yabancı dil ağırlıklı diye açılan  Anadolu Liselerinin niteliği tamamen ortadan kaldırıldı. Artık tüm liseler Anadolu lisesi oldu. Bir zamanlar mezunlarının hepsinin iş bulmakta zorluk yaşmadığı Endüstri Meslek Liseleri , başlangıçtaki özelliklerini  yitirmiş durumda. Bu okuldan mezun olup, en ufak işi beceremeyen pek çok genç var. Lise mezunlarının ortalama sınav  başarıları da çok dramatik. Geçen yıl yapılan YKS sınavında TYT testinde 40 matematik soruda yapılan ortalama net :  5,6,  Fen Bilimlerinde 20 soruda: 2,8 .  Böyle bir haldeyiz. Eğitim esas olarak ülkenin üretici gücünü geliştirecek bir şekilde verilmelidir. 1950'li yıllarda ülkenin göz bebeği Köy Enstitülerinin kapatılmasıyla büyük bir yanlış yapılmıştır. Bilimsel ve laik bir eğitim düzeniyle çocuklara ve gençlere iyi bir eğitim verilebilir. Eğitimde yaşadığımız bu gidişat kaygı vericidir. Halk olarak geleceğimize sahip çıkmak adına, çocuklarımızın bilimsel, laik demokratik bir eğitim alması için mücadele etmek zorundayız. ercankosmanoglu@hotmail.com