Eğitim-İş’ten şura tepkisi

Eğitim-İş Gaziantep Şube Başkanı Halil Bostancı, 19. Eğitim Şurası’nın bilimsellikten uzak kararlarla sonuçlandığını açıkladı. Kalkınmanın eğitimle olacağını ileri süren Eğitim-İş Şube Başkanı Bostancı, “Eğitimin gerçek sorunlarının ve çözümlerinin bilimsel çerçevede görüşüldüğü, sorun yaratan değil, çözüm üreten, çağdaşlığın ve aydınlanmanın öncülüğünü yapacak eğitim şuralarını arzu ediyoruz” diye konuştu. Bostancı ayrıca, Osmanlıca dersinin müfredata eklenmek üzere olmasını ve alkollü içki hazırlama derslerinin müfredattan kaldırılmasını da değerlendirdi. Milli eğitimin 4 yıllık politikalarının belirlendiği 19. Eğitim Şurası’nı çağdaşlıktan ve bilimsellikten uzak olduğunu kaydederek eleştiren Halil Bostancı, “Maalesef burada gerici ve gündem değiştirme kaygısı taşıyan konuların konuşulmuş olması üzücüdür. Yapılan tekliflerin bilimsel gerekçeleri açıklanamamıştır. Çünkü böyle bir bilimsel veri yoktur. Çalışma komisyonlarında çoğunluk sayısını oluşturan yandaş hükümet-sen’in kendi gizli gündeminin şurada dayatılmaya çalışıldığına tanık olduk. Eğitim-iş olarak bu gizli gündemi ifşa ederek özellikle karma eğitimin kaldırılması anlayışının gündeme alınmasını engelledik. Yine bu şurada çok konuşulan konulardan biri de Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinin anasınıfından itibaren zorunlu yapılmasıydı. Bilindiği üzere AİHM Türkiye’deki zorunlu din derslerinin insan hakları ihlali olması yönünde kararı vardır. Bu karar yıllardır uygulanmadığı gibi, bu derslerin kapsamı genişletilmek isteniyor. Eğitim-iş olarak belli bir din ve mezhep anlayışını müfredatlandıran zorunlu din derslerinin din ve vicdan hürriyetine aykırı olduğunu ve laik eğitime aykırı olduğunu düşünmekteyiz” ifadelerine yer verdi. Okullardaki yardımcı personel eksikliğinden yakınan Bostancı, “Eğitimin birçok sorunu varken okullarda yardımcı personel yok, ödenek sorunu devam ediyor. Fiziki olarak yetersizlikler had safhada ve  öğretmen açığı devam ediyor. Sadece Gaziantep’te 4 binin üzerinde öğretmen açığı var. Okullarda güvenlik sorunları hem çalışanları, hem de öğrencileri tehdit ediyor. Milli eğitim her geçen gün bilimsellikten uzaklaşıyor. Özellikle bütçeden 2015 için eğitim yatırımına ayrılan  yüzde 8,8’lik  pay çok komik bir rakam. İflas etmiş bir FATİH projesi var ve elimizde patladı. Yapılan harcamalar rant sahiplerine kar kaldı. MEB şurasında sadece bir cümlede FATİH projesi geçiyor. Bütün bu sorunlar ve daha fazlası ortada duruyor” şeklinde konuştu. OSMANLICA DAYATMASI Osmanlıca’nın da dayatma olarak eğitimin içine sokulmaya çalışıldığını aktaran Bostancı, “Osmanlı Türkçesi dayatma olarak önümüze konuluyor. Liselerde seçmeli, imam hatip liselerinde zorunlu olsun deniyor. 21. yüzyılda uzayda koloni kurmayı planlayan ülkelerde Osmanlı Türkçesi öğrenimiyle mücadele edeceğiz anlaşılan. Tarihi dil ve lehçeler yüksekokullarda okutulabilir elbet araştırmalar yapılır, edebi eserler ortaya konabilir. Ama liselerde zorunlu olarak okutulması akıl almaz bir durumdur” dedi. ALKOLLÜ İÇKİ HAZIRLAMA DERSİ KALDIRILDI Turizm ve Otelcilik Liselerinde alkollü içki ve kokteyllerin hazırlanmasına yönelik dersin kaldırılmasını da eleştiren Bostancı, “Turizm Otelcilik Meslek Liselerinde alkollü içki ve kokteyl hazırlama dersinin kaldırılması eğitimin bilimsellikten uzak olduğunun kanıtıdır. Bunun hiçbir mantığı olamaz. Turizm ülkesi olduğumuzu söyleyen ve her yıl gelen turist sayısıyla övünenlerin amacı nedir? Bu ders kaldırıldığına göre bu okulları da kapatırlar bence. Kapatalım komple bu liseleri o zaman… Bilimsellikten uzak dememizin gerekçeleri ortadadır” diye konuştu. OLUMLU KARARLARIN UYGULANMASINI BEKLİYOR MEB Şurası’nda destekledikleri kararların da yer aldığını söyleyen Bostancı, az da olsa öğretmen ve çalışanlar adına olumlu kararlar olduğunu dile getirdi. Bostancı, bu kararların da uygulanmasını istediklerini belirtti.